Pages

Thursday, December 20, 2012

Contoh Laporan Praktek Kerja Industri




LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
DI
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS BRAWIJAYA










Di Susun Oleh :
1.      Amil Dwi Ramadhani                 7593 /206.071
2.      Mauludha Damaisela                  7665 /278.071
3.      Mutia Latifa                                7679 /292.071
4.    Nadien Arkadea Dewanti           7680 /293.071




DINAS PENDIDIKAN KOTA MALANG
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NEGERI 3 MALANG
KOMPETENSI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
TAHUN AJARAN 2012/2013
Jl. Surabaya No. 1 Malang, Jawa Timur
Kode Pos 65155






LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Malang,Jawa Timur

Oleh :


                                   
KEPALA SEKOLAH                                                                GURU DU/DI
                       


 Dra. Aksihari, M,Pd                                                           Agus Widyatama,S.Kom




Ketua Progam Keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan



Erfandi Hermawanto,S.Pd






KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb
Alhamdulillah…! Puji syukur kepada Allah SWT, karena atas campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini dapat terselesaikan dengan baik. Dan laporan ini sebagai bukti untuk memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri (PRAKERIN) dengan baik.
Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya.
Dengan ini penulis berterima kasih kepada Pembimbing DU/DI yang selama kurang lebih 6 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN).
Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun pihak Pembimbing DU/DI , oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada: kedua orang tua saya, dan Kepala SMK Negeri 3 Malang Ibu Aksihari,M.Pd
Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan ini. Penulis juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan ini tersebut. Dan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan bermanfaat bagi semua pembaca. Amiin.
Wassalamualaikum Wr. Wb.

                                                                                                             Malang, Januari 2012
                                                                                                                         


                                                                                                                         Penulis






DAFTAR ISI



Sampul Depan / Halaman Judul ……………………………………………......
  Lembar Pengesahan …………………………………………………………......
i
Kata Pengantar ……………………………………………………………….....
ii
Daftar Isi ………………………………………………………………………….
iii
BAB 1 PENDAHULUAN ……………………………………………………….
1
1.1 Latar belakang ……………………………………………………………....
1
1.2 Tujuan ………………………………………………………………………..
2
1.3 Manfaat ……………………………………………………………………....
2
BAB 2 LAPORAN PRAKTEK INDUSTRI (PRAKERIN) …………………….
3
BAB 3 VISI DAN MISI……………………………………………………………
BAB 4 PENUTUP ………………………………………………………………..

4.1 Kesimpulan …………………………………………………………………..

4.2 Saran ………………………………………………………………………….

LAMPIRAN LAMPIRAN……………………………………………………….







BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional dibidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligus mempelajari dunia industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja.
Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan putusan Menteri. Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.
Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya, alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta kebudayaan;
Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat dalam Pendidikan Nasional, serta Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”

1
1.2 Tujuan
Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
1.      Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga, dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di lapangan.
2.      Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi, jenjang karir dan teknik.
3.      Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bangun Bangsa Mandiri.
4.      Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah.
5.      Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha.
6.      Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan siswa untuk memasuki dunia usaha.
7.      Memperkokoh link and mact antara SMK dan dunia kerja.

1.3 Manfaat
Adapun manfaat dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) manfaatnya adalah sebagai berikut :
1.      Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah selesai dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bangun Bangsa Mandiri dan terjun kelapangan kerja industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.
2.      Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang professional dan handal.
3.      Untuk mengasa keterampilan yang telah diberikan disekolah dan juga sesuai dengan Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bangun Bangsa Mandiri.
4.       Dapat menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan pekerjaan.






BAB 2
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)










4

BAB 4

VISI DAN MISI
VISI SEKOLAH
terwujudnya sekolah sebagai pusat diklat dan sertifikasi kompetensi dibidang pariwisata untuk menghasilkan tenaga atau pekerja mandiri tingkat menengah berkelas nasional maupun internasional yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (IMTAQ).

MISI SEKOLAH
1.     Meningkatkan profesionalisme dan akuntabilitas sekolah sebagai pusat pembudayaan kompetensi dibidang pariwisata berstandar nasional maupun internasional.
2.     Melaksanakan sistem pendidikan sekolah yang fleksible, terintegrasi, ber-IMTAQ dan beretos kerja.
3.     Melaksanakan SMM ISO 9001 : 2000 sebagai landasan layanan pendidikan yang bermutu kepada pelanggan sekolah.
4.     Meningkatkan capacity building penyelenggaraan pendidikan sekolah melalui sinkronisasi dan koordinasi.
5.     Meningkatkan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan sekolah.






PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Kesimpulan yang diperoleh penulis dari hasil laporan Praktik Kerja Industri antara lain :
1.      Komunikasi dapat terjalin dengan baik antar bagian organisasi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya karena adanya sistem jaringan komputer.
2.      Selama melakukan praktek kerja industry (PRAKERIN) penulis menemukan jati diri selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan masyarakat luas
3.      Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak mudah, ada banyak hal yang perlu dilakukan, agar orang yang akan kita melakukan hubungan kerja sama dapat terkesan akan apa yang kita lakukan atau kerjakan.
4.   Penemuan yang telah diajarkan dapat bermanfaat bagi kami agar dapat memperdalam ilmu yang telah diberikan kepada kami
5.   Berdasarkan apa yang kami kerjakan selama kurang lebih 6 bulan kami mendapatkan ilmu baru yaitu administrasi dan ilmu teknik komputer dan jaringan yang belum pernah kami pelajari sebelumnya di sekolah
6.   Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya mempunyai kesempatan yang lebih baik untuk tumbuh dan berkembang karena mempunyai beberapa keunggulan disamping adanya beberapa kelemahan yang harus diperhatikan oleh Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya


4.2 Saran
Kami menyadari keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki, namun kami akan mencoba memberi saran yang mungkin bisa dijadikan evaluasi dan untuk membangun kedepannya. Adapun saran tersebut antara lain :

1.    Dengan adanya program kerja praktek ini diharapkan terjadi hubungan kerja sama yang baik antara pihak SMK bangun bangsa mandiri dengan perusahaan atau pembimbing tempat pelaksanaan prakerin di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya
  1. Dalam penerimaan dan penempatan para siswa yang melaksanakan Kerja Praktek, hendaknya mempertimbangkan bidang yang sesuai dengan jurusan siswa, sehingga siswa dapat mengembangkan ilmu yang dimiliki juga dapat menambah pengetahuan.
  2. Bagi pegawai, dapat memperkenalkan program aplikasi apa saja yang digunakan pada perusahaan, agar siswa yang melaksanakan Kerja Praktek dapat memahaminya.
  3. Dan juga agar guru-guru selalu memberikan motivasi dan bimbingan kepada siswa-siswi SMK bangun bangsa mandiri
  4. Tiap jurusan harus diaktifkan praktek saat jam praktek
  5. Proses pembelajaran ditingkatkan dan Harapan kami supaya kedisiplinan sekolah di tegaskan





IDENTITAS SISWA

Nama                                                   : Amil Dwi Ramadhani
Tempat, Tanggal Lahir                        : Malang, 31 Januari 1996
Jenis Kelamin                                      : Perempuan
No. Induk Siswa                                 : 7593 /206.071


Nama                                                   : Mauludha Damaisela
Tempat, Tanggal Lahir                        : Malang, 28 Juni 1996
Jenis Kelamin                                      : Perempuan
No. Induk Siswa                                 : 7665 /278.071


Nama                                                   : Mutia Latifa
Tempat, Tanggal Lahir                        : Malang, 19 Agustus 1995
Jenis Kelamin                                      : Perempuan
No. Induk Siswa                                 : 7679 /292.071


Nama                                                   : Nadien Arkadea Dewanti
Tempat, Tanggal Lahir                        : Malang, 30 Januari 1996
Jenis Kelamin                                      : Perempuan
No. Induk Siswa                                 : 7680 /293.071

Sekolah                               

                 
                                                                                         

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI

Nama Perusahaan / Industri    : FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UB
No. Telepon                            : 0341-555000 / 0341-551396
Nama Pemimpin                      : Gugus Irianto,SE.,MSA.,PhD.,Ak
Nama Pembimbing                  : Agus Widyatama ,S.Kom